En général, nous disons à nos enfants de composer le 911 s’ils ont besoin d’aide. Mais un enfant a compris cette consigne d’une manière totalement différente !
L’enfant avait des problèmes avec ses devoirs et a décidé de demander de l’aide. Comme le 911 était le seul numéro qu’il connaissait, il a pris le téléphone et a appelé.
Est-ce vrai que les personnes à ce numéro sont celles qui peuvent aider ? Eh bien, en quelque sorte, oui. Je pense qu’il avait un point.
L’opérateur qui a répondu a commencé à poser les questions habituelles.
Après un long malentendu, l’opérateur a découvert que l’enfant avait effectivement des difficultés avec les mathématiques.
Voici leur conversation complète. Nous avons vraiment ri de cette situation et nous avons trouvé ça très drôle. La vidéo YouTube est également disponible à la fin de l’article.
Opérateur : Service d’urgence 911.
Garçon : J’ai besoin d’aide.
Opérateur : Que s’est-il passé ?
Garçon : Avec mon arithmétique.
Opérateur : Avec tes lèvres ?
Garçon : Non, avec mes mathématiques. Je dois les faire. Peux-tu m’aider ?
Opérateur : D’accord. Dans quelle ville habites-tu ?
Garçon : Je ne sais pas faire les mathématiques.
Opérateur : D’accord, je comprends. Mais où habites-tu ?
Garçon: Non, je veux juste parler avec toi au téléphone.
Opérateur : Je ne peux pas faire ça. Je peux envoyer quelqu’un d’autre pour t’aider.
Garçon : D’accord.
Opérateur : Quelles tâches de mathématiques te posent problème ?
Garçon : Ce sont mes soustractions.
Opérateur : Tu dois faire des soustractions, je comprends.
Garçon : Bien sûr.
Opérateur : D’accord, alors quelle est la question ?
Garçon : J’ai besoin d’aide avec mes mathématiques.
Opérateur : D’accord, explique-moi tes mathématiques.
Garçon : D’accord. Combien font 8 moins 16 ?
Opérateur : Dis-moi. Combien penses-tu que ça fasse ?
Garçon : Je n’ai aucune idée, 1.
Opérateur: Non, pas du tout. Quel âge as-tu ?
Garçon : J’ai seulement quatre ans.
Opérateur : Quatre !
Garçon : Bien sûr.
Opérateur : Quelle est la prochaine question ? Celle-ci était difficile.
Garçon : Eh bien, voici celle-ci. Cinq choses à soustraire.
Opérateur : Cinq moins cinq, combien penses-tu que cela fasse ?
Garçon : Cinq.
Femme: Johnny, que fais-tu ici ?
Garçon : Je reçois de l’aide avec mes mathématiques par un policier.
Femme : Ai-je mentionné que je t’avais appelé ?
Opérateur : Maman est là.
Garçon : Tu m’as dit de téléphoner si j’avais besoin d’aide.
Femme: La police n’était pas ce que j’avais en tête !
